Programme · 5 min
Rang A, rang B : ce que le programme attend vraiment
Les rangs ne sont pas des niveaux de difficulté. Confondre les deux fait perdre du temps sur les mauvais chapitres.
On entend souvent que le rang A serait « le facile » et le rang B « le difficile ». C'est une lecture commode et fausse, et elle conduit à répartir son travail exactement à l'envers.
Une question de destinataire, pas de difficulté
Le rang A décrit ce que tout médecin doit savoir, quelle que soit sa spécialité future. Le rang B décrit ce qu'on attend d'un futur spécialiste de la discipline concernée. Un item de rang A peut être conceptuellement exigeant ; un item de rang B peut être une simple donnée à retenir.
La différence porte donc sur qui doit savoir, pas sur combien il faut souffrir pour l'apprendre.
Pourquoi la distinction change votre planning
Un chapitre entièrement acquis au rang A avec un rang B en friche n'est pas un chapitre acquis à 70 %. C'est un chapitre où vous tiendrez les questions communes et perdrez celles qui font la différence au classement — précisément celles qui départagent.
Suivre sa progression globale par matière masque ce déséquilibre. La suivre par rang le rend visible immédiatement.
Ce que Ronéo en fait
Chaque notion extraite de votre cours est rattachée à son item et à son rang. Vos statistiques se lisent donc par rang, et une série peut être restreinte à un seul rang quand vous voulez combler un trou précis plutôt que réviser confortablement ce que vous savez déjà.
Ronéo génère des QCM notés à ce barème à partir de vos propres polycopiés.